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• 无锡市石塘湾中心小学关于配合责任督学做好挂牌督学的实施方案


为贯彻落实国务院《教育督导条例》,规范学校办学行为,提升教育质量,依据上级有关精神,特制定本实施方案。一、领导小组组长:王建新副组长兼联络员:钱红雨联系人:张建英组员:李华、许健、钱云松、陈建伟、齐坚星、陈薇二、配合挂牌督学1、提供办公条件。为责任督学安排专门办公室,提供办公桌椅、电脑、书柜等办公设备;办公室内布置《责任督学基本职责》《责任督学工作内容》《责任督学工作要求》。2、公示督导信息。在校门口显著位置、合适高度张贴《责任督学挂牌督导公示牌》,方便群众了解督学信息及督导事宜;在学校网站设立“教育督导”专栏,含“督学公示”“学校简介”“政策法规”“督学动态”等内容,宣传挂牌督导政策、传递责任督学以及来校督导工作信息等;同时,网站内设置“惠山智慧督导”“惠山教育信息网”的链接。3、协助督学工作。学校设“督学”联络员,与区教育督导部门及责任督学保持经常性联系,了解区教育督导部门阶段性工作布置、责任督学阶段性工作计划;负责责任督学来校的接待、督导活动配合的组织等,以热情、友好的态度接待责任督学,客观反映学校督导需求,认真汇报学校情况,以客观、真实的学校常态接受挂牌督导,并为督学巡视校园、随机听课、查阅资料、座谈访谈、问卷调查等提供一切便利。4、记录督导过程。根据责任督学工作的有关情况,填写“督导情况记载表”,并及时将责任督学挂牌督导的图文信息上传学校网站。三、落实整改要求1、听取督学反馈。学校工作领导小组成员认真听取督学反馈意见,对需要学校整改的建议、要求,详细作好记录。2、制定整改方案。针对督学提出的问题,由组长召集领导小组会议,研究问题存在的原因,商讨解决问题的方法、途径及措施,由办公室牵头,制定整改方案。3、落实整改措施。根据整改方案,依据学校条线管理责任,明确责任人,督促相关人员在规定时间内,完成相关工作。重大问题的整改,由领导小组策划解决方案,按照正常工作程序,由组长牵头落实整改。整改落实情况应记录在“督导情况记载表”内,并向责任督学及教育督导部门汇报。无锡市石塘湾中心小学2014年5月12日
时间: 2018-11-30 07:41   来源: 王一平   点击数: 401

• 惠山区2017年中小学责任督学挂牌督导对学校经常性督导工作要点


一、校园管理重点做到“三查看”:1.查看校园环境卫生。了解学校是否建立卫生包干和检查评比制度,校园内墙壁是否有乱写乱画迹象,操场地面是否存在杂草杂物,厕所是否清洁,校园是否存在卫生死角;教室、图书馆、各处室、各功能室、学生宿舍、食堂等是否整洁,室内物品摆列是否整齐有序。2.查看宣传教育情况。了解教育方针、社会主义核心价值观、校训、中小学生守则及“三风”是否规范上墙;学校科普宣传栏是否及时更新、内容健康;是否利用校园宣传媒介(包括宣传栏、黑板报、校刊校报、校园广播站、校园网站等)对学生开展专题宣传教育并有记录。3.查看文化活动情况。了解是否严格执行升降国旗制度,使用无破损、无污迹国旗,国旗下讲话内容教育性强,记载完整。是否按要求组织开展内容丰富、形式新颖、吸引力强的读书节、艺术节、体育节、科技节,深入开展阳光体育活动(课间操、眼保健操、集体体育课外活动),积极开展各类兴趣小组活动(或学生社团活动),其中体育活动安排表是否有具体活动内容、活动地点及组织的行政或教师,且每次活动是否有记录。二、安全管理重点做到“四查看”:1.查看安全管理长效机制。了解是否定期组织教职工培训学习学校安全工作各个领域的相关法律法规、制度规定和工作流程;是否明确学校安全管理机构、人员及其岗位职责,并上墙公示。2.查看安全管理规章制度。了解学校是否建立健全各项安全管理制度;是否建立健全日常活动安全管理流程和突发事件处置流程;是否制定各种突发事故和事件应急预案,并且结合学校升旗、大课间活动、集体活动等,定期组织突发事件应急疏散演练;是否采取有效措施防范校园暴力、校园欺凌行为,建立校园欺凌事件应急处置预案,对学生之间矛盾纠纷等苗头性问题进行排查化解。3.查看常规安全教育。了解学校是否有计划地开展生命教育、禁毒、防灾减灾和预防艾滋病教育;是否积极开展疾病预防、饮食卫生常识以及生长发育和青春期保健知识教育。4.查看常规安全管理。了解学校是否设立安全管理机构,配备专兼职安全保卫人员,聘用专职门卫和保安员;是否做好车辆、人员进出校门登记;是否定期排查校园安全隐患、巡查学校重点部位及周边;是否设置门卫值班室,并按有关标准配备必要防卫性器械和报警、通讯设备;是否按有关规范设置消防设施、配备消防器材,且定期检测更新、保持完好有效;是否按要求在学校有关部位、场所安装视频图像采集装置,并不间断进行图像采集。三、教学管理重点做到“六查看”:1.查看课程设置与落实。了解校长和分管教学副校长,是否主导制定并督查实施本校课程管理方案;各年级课程门类、课时分配、作息时间是否严格按照省颁课程计划制定,学生实际所上课程与课程安排表的科目是否一致。2.查看教学常规管理。了解校长、分管教学副校长是否每学期初(末)听取各教研组学期教研工作计划(总结)汇报;教务处(教导处)是否每学期初组织各教研组、年段学科备课组制定教学活动计划,并做好跟踪检查;是否每学期组织开展教案检查、学生作业抽查、各学科考试,并及时组织年段、学科教学质量分析;是否每学期末做好教学工作总结。3.查看教研活动。了解学校是否召开年度或学年度教学经验交流会,且将参与教学经验交流的教师列入每年评选优秀教师的优先人选;学校教研部门(教务处或教研室)、各教研组、备课组是否有按要求组织开展教研活动;校级领导、各处室负责人、普通教师是否按要求完成听(评)课任务及参加教研活动;重点查看听(评)课笔记和校本教研记录。4.查看教师教学常规。了解教师是否课前认真备课(编写教案、制作课件或在课本作注等形式),是否高效有序地组织课堂教学,是否科学运用现代信息技术手段辅助教学,是否按要求布置作业和批改作业,是否对少数个别学习确有困难学生进行针对性辅导。5.查看实验教学。了解学校各学科(中学物理课、化学课、生物课,小学科学课)实验教学工作组织流程,校长、教务处(或教导处、总务处)、有关教研组、教师、实验教师职责是否清晰;是否每学期按新课程标准和教材要求,制定每学期实验计划,开齐开足演示与分组实验课。6.查看体育活动。了解学校体育课、活动课、大课间体育活动、广播体操和眼保健操情况,是否确保学生每天体育锻炼1小时。课间操、眼保健操学生做操情况,班主任或科任老师是否跟班督操。没上体育课的当天,是否安排集体体育课外活动;体育活动安排表是否有具体活动内容、活动地点及组织的行政或教师,且每次活动是否有记录。四、教师管理重点做到“五查看”:1.查看考勤管理。了解考勤管理是否严格;是否按规定程序报批请(销)假手续,请假制度是否落实;考勤情况是否每周、每月、每学期汇总并公示;对擅自离岗者是否及时报停国库工资并上报教育局组织人事部门处理。2.查看工作分工。了解每学期全体教职工(包括校级领导、各处室负责人、后勤岗位人员、轮岗教师)分工情况、到位情况和履职情况。3.查看师德教育。了解学校是否常态化开展师德教育和法制教育;学校是否组织教职工签订师德承诺,并按要求组织师德考评及有效运用考评结果;教师是否熟知并践行社会义核心价值观,是否存在违反师德规定的言行。4.查看教师培养。了解学校是否采取有效措施提高全体教师专业水平和教学能力;是否制定新教师、名教师、名班主任和学科教学带头人等骨干教师培养方案,不断壮大名优教师队伍。5.查看课题管理。了解学校是否制定本校课题管理办法,并根据学校教育教学改革和发展的实际需要,申报、确认一批校级及以上课题。五、学生管理重点做到“六查看”:1.查看编班情况。了解义务教育阶段学校是否严格控制班额;是否以各种名义在校内分设重点班和非重点班,或者实验班、快慢班。2.查看招生录取和学籍管理。了解学校是否严格执行招生政策规定,是否存在擅自招收“借读生”等问题;是否严格实行“一人一籍,籍随人走”;是否规范学生转学、休(复)学的办理程序,学籍档案健全完善并永久保存。3.查看学额巩固。了解是否签订学年度学额巩固责任书;是否建立行政挂钩年段、科任教师挂钩班级的初中学额巩固工作责任制;是否建立流生报告制度,并主动要求乡镇干部配合学校做好劝学工作,年辍学率是否控制在规定的范围以内。4.查看学生品德教育。了解学校是否坚持德育为先,对学生进行爱国主义、理想信念、公民素质、优秀传统文化、行为养成、人格品质、文明礼仪、网络思想、法纪等教育;是否组织丰富多彩的适合学生年龄特点的主题教育活动和社会实践活动;是否定期举行主题班会、团队活动,促进学生品德发展。5.查看学生心理健康教育。了解是否设立心理咨询室,开设上好心理健康教育课,广泛宣传普及心
时间: 2018-11-30 07:41   来源: 王一平   点击数: 477

• 惠教督[2017]2号 关于聘任周人卫等12位同志为惠山区第二届中小学校责任督学的通知


无锡市惠山区人民政府教育督导室文件惠教督[2017]2号关于聘任周人卫等12位同志为惠山区第二届中小学校责任督学的通知各镇(街道)文卫办公室,各直属学校,镇(街道)中学、中心(实验)小学,有关办学点、民办学校:为进一步贯彻落实国家《教育督导条例》,健全学校督导制度,加强督学责任区建设,规范办学行为,推进素质教育,根据无锡市人民政府教育督导委员会办公室印发的《关于实施中小学校责任督学挂牌督导的意见》(锡督委办[2014]3号),决定对全区中小学校责任督学实施换届,特聘任周人卫等12位同志为惠山区第二届中小学校责任督学,任期三年。具体名单及负责的学校见附件。各中小学校要虚心接受责任督学的监督和指导,并提供必要的工作支持。附件:惠山区第二届责任督学挂牌督导安排表无锡市惠山区人民政府教育督导室2017年2月6日附件:惠山区第二届责任督学挂牌督导安排表责任区学校督学第一责任区省锡中、洛社高中、玉祁高中、堰桥高中、省锡中实验学校、长安中学、西漳中学、堰桥初中周人卫陈国兴第二责任区前洲中学、玉祁初中、洛社初中、石塘湾中学、钱桥中学、藕塘中学、匡村实验、阳山中学殷海良陈信华第三责任区长安中心、天一实小、堰桥实小、前洲中心、前洲北七房小学、前洲中心西塘分校、南胡巷小学张丽芬庄文渊第四责任区玉祁中心、玉祁中心小学蓉南分校、玉祁中心民主分校、玉祁中心曙光分校、蓝天小学、特殊教育学校唐建中朱凤娟第五责任区洛社中心、杨市中心、石塘湾中心、华圻小学、雅西小学、新开河实验学校、马盘小学、张镇小学唐宇灵王艳阳第六责任区钱桥中心、藕塘中心、阳山中心、阳山张华小学、阳山杨家村小学、华锐小学、金桥小学强军伟殷平华
时间: 2018-11-30 07:40   来源: 王一平   点击数: 396

• 惠教督[2017]1号 关于印发《2017年惠山区教育督导工作意见》的通知


各镇(街道)文卫办公室,各直属学校,镇(街道)中学、中心(实验)小学、中心(实验)幼儿园、社区教育中心校,有关民办学校:现将《2017年惠山区教育督导工作意见》印发给你们,请认真组织学习,领会《意见》精神,了解把握区政府教育督导室年度各项工作目标、任务,结合自身特点,配合区政府教育督导室做好相关工作。附件:《2017年惠山区教育督导工作意见》无锡市惠山区人民政府教育督导室2017年2月6日抄送:无锡市人民政府教育督导室、惠山区委办公室、区人大办公室、区政府办公室、区政协办公室、区政府范良副区长2017年惠山区教育督导工作意见无锡市惠山区人民政府教育督导室2017年是迎接省政府对县域学前教育进行专项督导和创建江苏省基础教育装备示范县(市、区)的起始之年,更是创建“全国责任督学挂牌督导创新区”的关键之年。惠山教育督导要以党的十八届三中全会关于“强化国家教育督导”精神为指导,以保障惠山教育改革和发展为中心,以全面提升区域教育现代化发展水平和进一步促进政府对教育履职为主要任务,以规范办学行为、深化素质教育、进一步提升办学水平和教育质量为主要工作,以完善督政和督学方案为抓手,坚持依法依规督导,坚持服务基层学校,坚持督政与督学、监督与指导并重,着力加强能力建设、体系建设、制度建设、形象建设,进一步构建完善督政、督学和质量监测“三位一体”的教育督导体系,在探索中谋求督导思路的新突破,在改革中谋求督导模式的新拓展
时间: 2018-11-30 07:39   来源: 王一平   点击数: 434

• 惠山区责任督学挂牌督导工作经费管理办法


无锡市惠山区人民政府教育督导室文件惠教督〔2016〕5号惠山区责任督学挂牌督导工作经费管理办法第一条为了落实国务院《中小学校责任督学挂牌督导办法》,设立了责任督学挂牌督导工作专项经费,列入财政预算,用于责任督学的工作津贴、培训学习、日常办公、表彰奖励等。为了规范财务行为,加强财务管理,提高经费使用效益,确保责任督学挂牌督导工作的正常运作和有序推进,根据上级有关财务制度和规定,制定本办法。第二条根据《无锡市惠山区中小学校责任督学挂牌督导工作实施意见》,设立责任督学挂牌督导工作专项经费,列入区财政预算,专款专用。第三条责任督学挂牌督导工作专项经费用于责任督学的工作津贴、日常办公、培训学习、表彰奖励等。其使用范围为:中小学专职责任督学发放一定数量的交通补贴、通讯补贴、误餐补贴、工作补贴;办公经费主要用于购置办公用品、印制材料、制作牌匾、制作督学证等;培训经费主要用于中小学责任督学参加各类培训的费用和参加上级组织的各类责任督学研修班的费用。表彰奖励经费主要用于责任督学挂牌督导工作的奖励。第四条设立责任督学挂牌督导工作专项经费专用账户,由区教育局计财科代为管理。第五条责任督学挂牌督导工作津贴和相关补贴,一年按10个月的实际工作时间计算。关于责任督学的工作待遇:①投保人身意外险;②配备工作手机,价格在2000元左右;③发放交通、通讯、误餐和工作补贴等每月不低于1000元。第六条办公经费。低值易耗品由区教育局办公室按规定统一采购,根据需要向办公室领取;工作使用的电脑、复印机、打印机、传真机、电话机、办公桌(椅、柜)等办公设备的购置,由办公室按照有关规定报批后统一购置,据实报销。列入固定资产管理的电脑、复印机、打印机、传真机、电话机、办公桌(椅、柜)等办公设备的维修,由局办公室按照有关规定指定具有资质的单位进行,其费用从责任督学专项经费中支出。第七条培训经费、奖励经费的使用。要凭工作计划或活动方案,经督导室主任审批后由督导室到计财科报销。实行公务卡结算。第八条财务支出本着厉行节约反对浪费的原则,严格财务开支范围和标准,严格支出报销审核。无锡市惠山区人民政府教育督导室二〇一六年十月二十日
时间: 2018-11-30 07:38   来源: 王一平   点击数: 347

• 惠山区责任督学督导结果公开公示制度


无锡市惠山区人民政府教育督导室文件惠教督〔2015〕4号惠山区责任督学督导结果公开公示制度一、深化认识责任区督学督导结果公示制度建设是教育督导制度的重要组成部分。加强责任区督学督导结果公示制度建设,是落实国家《中长期教育改革和发展规划纲要》和《教育督导条例》要求,是实现教育治理现代化,推动督学工作制度化、常态化建设的重要举措;有利于及时了解和掌握中小学校的工作状况,发现存在的问题和不足,指导和督促中小学校规范办学行为,提高办学水平;有利于进一步促进我区义务教育均衡发展。同时,通过对责任区内中小学校教育教学工作的经常性督导检查,能及时发现典型,总结推广经验,提出改进建议,也为政府和教育行政部门推进教育改革与发展,提升教育质量提供决策参考。二、落实责任区人民政府教育督导室是责任区督学督导结果公示制度的研发者、执行者和完善者。督导室要加强对中小学校办学行为的督导检查,将其作为教育综合督导、常态督导的重要内容;作为衡量提高教育工作质量、推进教育现代化建设和办人民满意教育的重要指标;作为表彰奖励、行风评议、政绩考核的重要依据。教育督导室每月要对责任督学发现的问题、提出的意见和建议进行汇总整理,形成督导报告递交上级主管部门研究解决。三、明确内容责任督学督导结果公示制度中的督导结果,指责任区督学督导检查中小学校是否按照国家要求办学的结果,主要从“校园管理、教育教学、依法办学、特色办学、平安校园、教师成长、学生成长”等方面的内容进行督察。具体涵盖如下方面:(一)规范办学行为——督导开学常规工作。围绕师生到校、教材发放、教育收费、教辅材料管理和使用、新市民子女入学、校园安全、阳光体育活动、教师校本培训等开学常规工作,开展专项督导检查,坚持面上要求和重点抽查相结合,发现问题,跟踪整改,确保开学工作顺利进行。(二)促进教育公平——督导义务教育均衡发展工作。努力缩小区域内义务教育学校之间的差距,着力促进教育公平,进一步推动教育优质均衡发展,提升教育质量。(三)推进素质教育——督导减负增效工作。对区内所有义务教育学校进行全覆盖、多形式的减负增效和课堂教学改革经常性督导或专项督导,总结责任区学校的典型做法和先进经验,发现存在的问题,签发整改通知书,公布督导报告,回应社会关切,推动减负增效工作落到实处。(四)保障人民满意——督导群众关心的教育热点难点问题。针对广大人民群众关心的均衡分班、择校热、课业负担过重、有偿辅导等教育热点难点问题,开展专项督导或经常性督导,着眼于规范办学行为,破解教育难题,化解相关矛盾,进一步提高人民群众对教育的满意度。四、结果运用区教育局要对责任督学提出的问题、督导室提交的督导报告进行分析研究,落实责任,责成有关科室、学校认真整改。督导室要跟踪、落实问题与意见的整改情况,并将解决问题的进展情况和规范办学行为的督导结果,在全区教育系统内予以公告,主动接受学生、家长、社会各界和舆论的监督。(一)教育主管部门要重视督导结果和责任督学的建议,将督导结果作为对学校综合评价、校长考核问责的重要依据,每年度要将教育督导情况列入学校和校长考核与评价方案。(二)区教育行政部门和学校评优评先、干部任免、教师考核或校长考核等,要听取责任督学的意见。对于学校整改工作不到位或对责任督学挂牌督导工作配合不力,责任督学或教育督导部门可实行诫勉谈话或工作问责。(三)教育主管部门将督导报告作为对被督导学校及其校长进行考核、奖惩、交流、培养与任用的重要依据。无锡市惠山区人民政府教育督导室二〇一五年九月三日
时间: 2018-11-30 07:37   来源: 王一平   点击数: 392

• 关于设立中小学校督学办公室、加强联络员队伍建设的通知


无锡市惠山区人民政府教育督导室文件惠教督〔2016〕4号关于设立中小学校督学办公室、加强联络员队伍建设的通知各中小学校,有关民办学校:根据国务院教育督导委员会办公室《中小学校责任督学挂牌督导办法》、省政府教育督导委员会《江苏省中小学校责任督学挂牌督导创新县(市、区)建设标准评分细则(试行)》、无锡市人民政府教育督导室《关于在直属中小学校(幼儿园)设立督学办公室和联络员的通知》等文件精神,为健全挂牌督导制度,加强对中小学校的监督指导,决定在中小学校及有关民办学校设立督学办公室,并做好联络员队伍建设,现提出如下意见。一、加强领导,高度重视督学办公室和联络员队伍的建设责任督学是教育主管部门对学校开展经常性督导的重要力量。责任督学依据相关法律法规,按照规定程序,受区人民政府教育督导部门委派,持证上岗,对区内各中小学校依法办学、教育管理等行为进行监督、检查和指导。责任督学可采取随机听课、查阅资料、列席会议、座谈走访、问卷调查、校园巡视等方式开展经常性督导。责任督学的督导结果,将作为区教育行政主管部门对中小学校综合评价、经费安排、人事任免、评优评先、责任追究等的重要依据。各中小学校、民办学校应高度重视,充分认识实行责任督学挂牌督导制度的重要意义,加强领导,按要求为责任督学提供必要的工作条件和场地保障。二、督学办公室建设的标准督学办公室基本标准:(一)面积,按两人办公配备,20平米左右(办公用房不足的学校可与其它工作室兼用)。有相应的办公家具,如办公桌椅、文件柜、饮水器等。(二)符合办公现代化要求,配备电话、能宽带上网的电脑(可使用学校公用的笔记本电脑,责任督学来校工作时放在督学办公室)。(三)必要的文化建设,督学办公室张贴挂牌督导相关制度、工作职责,办公室门外悬挂标识牌,办公桌上放置工作岗位牌等。民办学校督学办公室可与校长办公室兼用。三、学校联络员的遴选和工作职责各校要确定一名校级副职领导担任联络员,为正常开展教育督导工作提供组织保障。联络员的工作职责:(一)做好挂牌督学的助手,保证责任督学与本单位的无缝衔接,随时传达上级下发的指示精神,做好学校责任督学挂牌督导台账。(二)当好督学和校长联系沟通的桥梁,按照督学要求延伸到学校的每一个支点,实事求是地提供学校工作的真实情况和资料;对督学提出的问题制定整改方案,并敦促有关部门整改落实到位。(三)做好学校办学特色的宣传员,善于思考和总结本单位重点工作和特色工作,并及时向督学汇报。主动向“惠山教育信息网”和“惠山教育督导网”报送信息。各校联络员名单请于4月10日前填写附件后报区教育局403室。各初中、中心小学负责把通知精神传达到辖区内村校和民办学校。联系人:强军伟电话:0510-83592403电邮:705531682@qq.com附件:1.中小学校督学办公室建设登记表2.中小学校、民办学校督学责任区联络员信息表3.督学办公室上墙内容:责任督学基本职责、工作内容和工作要求惠山区人民政府教育督导室2016年3月30日附件1:中小学校督学办公室建设登记表学校名称责任督学联络员手机面积办公地点办公条件文化建设学校(盖章)年月日附件2:中小
时间: 2018-11-30 07:37   来源: 王一平   点击数: 353

• 关于印发惠山区责任督学挂牌督导工作制度的通知


关于印发惠山区责任督学挂牌督导工作制度的通知各中小学、各责任督学:为使我区责任督学挂牌督导工作规范、有序进行,根据《惠山区中小学校责任督学挂牌督导实施方案(试行)》要求,现将我区责任督学挂牌督导有关制度和要求印发给你们(见附件),希认真贯彻执行。附件1:惠山区责任督学挂牌督导工作制度:(1)惠山区责任督学聘任制度(2)惠山区中小学校挂牌督导责任区制度(3)惠山区责任督学挂牌督导工作要求(4)惠山区责任督学实施经常性督导、专项督导、综合督导和责任督学协作督导的工作要求(5)惠山区责任督学挂牌督导工作会议制度(6)惠山区责任督学工作制度(7)惠山区责任督学工作报告制度(8)惠山区责任督学挂牌督导意见反馈、约谈整改、公开公示制度(9)惠山区督学责任区问责制度(10)惠山区责任区督学首遇责任制(11)惠山区挂牌督导学校的责任追究(12)惠山区责任督学挂牌督导工作保障制度(13)惠山区责任督学挂牌督导发现问题的处置流程(14)惠山区责任督学挂牌督导工作流程表附件2:惠山区责任督学挂牌督导工作细则:(1)惠山区中小学校配合挂牌督导工作细则(2)惠山区责任督学巡视校园工作细则(3)惠山区责任督学推门听课工作细则(4)惠山区责任督学查阅资料工作细则(5)惠山区责任督学走访座谈工作细则(6)惠山区责任督学问卷调查工作细则(7)惠山区责任区督学联合督导细则无锡市惠山区人民政府教育督导室二○一四年五月二十六日附件1:惠山区责任督学挂牌督导工作制度惠山区责任督学聘任制度为进一步加强全区教育督导队伍建设,大力推进依法治教进程,全面实施素质教育,根据《教育督导条例》第七条、《教育部中小学校责任督学挂牌督导办法》第三条和省市《实施中小学校责任督学挂牌督导的意见》,惠山区人民政府教育督导室根据工作需要,决定聘任督学责任区责任督学。一、任职条件1、坚持贯彻党的教育方针,热爱社会主义教育事业。2、熟悉教育法律、法规、规章和政策,具有相应的专业知识和业务能力。3、坚持原则,办事公道,品行端正,廉洁自律。4、具有大学本科以上学历,从事教育管理、教学或者教育研究工作10年以上,工作实绩突出。5、具有较强的组织协调能力和表达能力。6、身体健康,能胜任教育督导工作。二、聘任范围专职责任督学主要从在职和近期退岗、退休的教育行政和教研人员、校长、教师中按照规定要求遴选,兼顾小学、初中和高中各个学段(含直属学校)。兼职责任督学主要从各镇(街道)文教管理人员中聘任。实行责任督学任期聘任制和定期交流制度,每个任期或聘期为3年,可以连聘连任。每个任期内原则上须交流一次。督学的聘任和交流应报上一级人民政府教育督导部门备案。三、责任督学基本职责1、对学校依法办学行为进行监督。2、对学校管理和教育教学进行指导。3、倾听各界意见,受理、核实相关实名举报和投诉,及时向教育主管部门报告并督促学校及时整改。4、发现问题向教育督导部门报告情况,同时向政府有关部门提出意见和建议。5、尊重学校办学自主权,促进学校不断改革创新,全面提高教学质量。四、责任督学主要工作事项1、督导校务管理情况。2、督导招生、收费、择校情况。3、督导课程开设和教学情况。4、督导学生学习、体育锻炼和课业负担情况。5、督导教师师德和专业发展情况。6、了解校园及周边安全情况,学生交通安全情况。7、督导学校食堂、食品、饮水及宿舍卫生情况。8、督导教育装备、体育场地、师资配备等办学条件标准化建设情况。9、督导区域内教育重大改革和重点工作落实情况。10、督导校风、教风、学风建设情况。五、责任督学工作制度1、记录报告制度。责任督学在督导过程中,必须按统一的文书格式做好听课、访谈、约谈、巡查等工作记录,并以口头或书面形式向教育督导部门报告。2、工作例会制度。责任督学要定期参加教育督导部门定期召开的责任督学工作例会,汇报工作情况,了解工作动态,交流工作经验,梳理相关信息,形成会议纪要。定期编发督导通报,定期向上级教育主管部门专题报告责任区督学挂牌督导情况。3、常态巡察制度。责任督学进入学校事先不通知、不打招呼,不影响学校正常的教育教学活动,在常态下巡察。4、跟踪整改制度。责任督学针对挂牌督导中发现的突出问题,要及时下达整改通知书,提出整改要求和整改时限。对整改不力的单位,进行督导约谈和督导问责,直至问题得到解决。5、学习培训制度。责任督学任职前要进行任职培训,在职时进行定期培训、集中培训,并有计划的参加国家、省组织的各类督学培训和学习活动。6、编号销号制度。责任督学要在教育督导部门建立的责任督学挂牌督导的工作台账上,对督导中发现的问题、总结的典型经验和汇总的合理建议等进行编号。在问题得到整改、典型得到推广和建议得到落实后实行销号。惠山区中小学校挂牌督导责任区制度为健全中小学校挂牌督导制度,进一步加强对中小学校办学行为的规范、监督、指导,根据国务院、省(市)关于中小学校责任督学挂牌督导要求,结合我区督学责任区建设现状,制定中小学校挂牌督导责任区制度:一、挂牌督导责任区的宗旨实施中小学责任区督学挂牌督导,其目的是为了进一步转变政府公共管理职能,推行中小学教育工作社会化监督,激活教育督导工作机制,不断延伸教育督导的触角,规范中小学办学行为,深入实施素质教育,更好地服务学校内涵发展。二、挂牌督导责任区的范围我市目前共有中小学校40所,其中高中4所,初中11所,九年一贯制学校2所,惠山区特殊教育学校1所,小学22所。全区中小学校设6个片区,根据地域相近、规模适当、学段统筹的原则,遴选配备了专职责任督学12名。三、挂牌督导责任区督学的基本职责1、对学校依法依规办学进行监督。2、对学校管理和教育教学进行指导。3、受理、核实相关实名举报和投诉,及时向教育主管部门报告并督促学校限期整改。4、发现重大问题向教育督导部门及
时间: 2018-11-30 07:36   来源: 王一平   点击数: 392

• 惠山区责任督学挂牌督导工作监督和问责机制


无锡市惠山区人民政府教育督导室文件惠教督〔2014〕6号惠山区责任督学挂牌督导工作监督和问责机制为深入贯彻落实国家、省、市《中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》有关要求,深入推进全区教育均衡发展,促进教育公平、社会和谐、群众满意,确保我区在全省率先建成教育现代化示范区,结合我区实际,特制定惠山区规范学校办学,推进教育发展工作监督和问责机制实施意见。一、组织机构为扎实推进我区教育发展工作,确保教育发展各项工作得到贯彻落实,特成立惠山区推进教育发展工作责任、监督和问责机制工作领导小组。组成成员如下:组长:范良区教育局局长张盘荣区教育局党委书记副组长:张荷斌副局长许燕云副局长成员:沈志敏、胡辉、沈东、沈定一、殷海良张文胜、胡杰明、于亚斌、徐建明领导小组下设办公室在教育督导室,由沈建清同志兼任办公室主任。二、强化监督(一)监督对象。全区各级各类学校校长园长和领导班子。(二)监督措施。一是由区人民政府教育督导室牵头,各片责任督学负责对各级各类学校教育发展工作情况进行定期或不定期进行督查,及时通报工作进展及落实情况,对存在问题须限时整改;二是组织召开教育发展工作推进会,及时总结、推广成功的经验与做法。三、落实问责(一)问责的原则和对象。原则:问责工作要坚持实事求是和公平、公正、公开的原则,重在通过强化监督,督促责任落实。对象:按照学校“谁主管、谁负责”的原则,确定被问责对象。(二)问责的依据和形式。依据:一是根据落实推进教育发展工作的职责要求实施问责;二是对在推进教育发展工作中,被教育督导部门和上级有关部门通报批评的单位及个人实行问责。三是对工作责任制度不健全、措施落实不到位,检查、督查中发现的问题未及时整改,未按照职责分工认真履行职责,相互推诿扯皮,严重影响工作进度等造成不良影响或严重后果的单位和个人,实行问责。四是对措施不力,未能如期完成目标任务的,实行问责。问责形式:问责的主要形式为约谈、通报批评、责令相关责任人向上级部门写出书面检查等。约谈情况由区政府教育督导室备案。四、工作要求(一)提高认识,高度重视。各有关学校、单位要站在办人民满意教育的高度,充分认识教育发展重要意义,进一步增强工作责任意识和使命意识,确保学校办学规范,提升学校办学品质和内涵。(二)细化任务,明确职责。各级各类学校要按照教育发展的工作目标和职责要求,层层分解目标任务,明确工作职责,细化工作措施,形成工作合力,确保各项工作得到有效落实。(三)加强督查,强化考核。区人民政府教育督导室每年将对学校发展工作职责情况进行评价考核,并将考核结果上报有关部门,作为领导干部提拔任用和年度考核的重要依据。区教育局将把学校教育发展工作职责落实情况及年度目标完成情况纳入各相关部门的绩效考核,统一兑现奖惩。无锡市惠山区人民政府教育督导室二○一四年五月二十五日
时间: 2018-11-30 07:35   来源: 王一平   点击数: 374

• 惠山区中小学校责任督学挂牌督导实施细则(试行)


无锡市惠山区人民政府教育督导室文件惠教督〔2014〕5号惠山区中小学校责任督学挂牌督导实施细则(试行)为全面贯彻国家《教育督导条例》,深化教育督导制度改革,建立和完善教育督导网络,规范学校办学行为,提升我区教育水平,根据国务院督导委员会办公室印发的《中小学校责任督学挂牌督导办法》(国教督办〔2013〕2号),结合我区督学责任区建设的实际,特制定惠山区中小学校责任督学挂牌工作实施细则。一、挂牌督导的意义实施挂牌督导制度是新时期新形势下进一步完善教育督导机制,转变教育管理职能,加强中小学教育工作社会监督的重大改革措施,对教育督导落实党的群众路线教育实践活动,更好地服务基层,服务群众具有重要的意义。实行责任督学挂牌督导是加强对学校监督指导的重要举措,也是加强与学校和社会联系,办人民满意教育的有效方式,有利于延伸教育督导的触角,及时发现和解决学校改革发展中出现的问题,推动学校端正办学思想,规范办学行为,实施素质教育,提高教育质量,实现内涵发展。二、挂牌督导的范围及安排挂牌督导的范围为我区各中学、各完全小学。根据我区实际,挂牌督导所需责任督学由已退任的校长或书记和区教育局主要职能科室的科长(主任)组成。按照我区中小学校布局和在校生规模等情况,以2人负责5-7所学校的标准配备责任督学【1人为已退任校长或书记,另1人为现任教育局主要职能科室、具有相应的专业知识和较强的组织协调能力的科长(主任)】。兼职责任督学的聘用按照《中小学校责任督学挂牌督导办法》的要求由教育督导部门聘任,颁发督学证,实行注册登记。责任督学应符合《教育督导条例》第七条规定的条件。三、责任督学基本职责、工作内容及工作要求(一)责任督学基本职责:1、对学校依法依规办学进行监督。2、对学校管理和教育教学进行指导。3、受理、核实相关举报和投诉。4、发现问题并督促学校整改。5、向教育督导部门报告情况,并向政府有关部门提出意见。(二)责任督学对以下主要事项实施经常性督导:1、校务管理和制度执行情况。2、招生、收费、择校情况。3、课程开设和课堂教学情况。4、学生学习、体育锻炼和课业负担情况。5、教师师德和专业发展情况。6、校园及周边安全情况,学生交通安全情况。7、食堂、食品、饮水及宿舍卫生情况。8、校风、教风、学风建设情况。(三)挂牌督导的工作要求1、发现危及师生安全的重大隐患,责任督学应及时督促学校和相关部门处理;对各种突发事件或重大事故,责任督学应第一时间赶赴现场,及时了解并上报有关情况。责任督学可采取随机听课、查阅资料、列席会议、座谈走访、问卷调查、校园巡视等方式进行经常性督导。对每所学校实施经常性督导每月不得少于1次,视情况可随时对学校进行督导。2、责任督学要依法进行经常性督导,参与专项督导、协作督导和综合督导,客观公正,廉洁自律,对有可能影响公正督导的情形要实行回避。责任督学进校督导应出示督学证。3、督导结束后,责任督学要填写督导记录,将督导结果当场向学校反馈,并及时向教育督导部门提交报告。四、挂牌督导的管理惠山区责任督学挂牌督导工作由沈建清同志具体负责。教育督导部门应按统一规格制作标牌,标明责任督学的姓名、照片、联系方式和督导事项,在校门显著位置予以公布。学校必须接受责任督学的监督和指导,按要求提供情况和进行整改。教育督导部门对拒绝、阻挠责任督学依法实施经常性督导和不按要求整改的学校,予以通报批评并责令改正;对学校主要负责人和其它责任人员提出处分建议。教育局与教育督导部门为责任督学提供必要的工作条件和专项经费。对新任责任督学进行入职培训,对在职责任督学进行定期培训、集中培训。实行责任督学定期交流制度,每3年轮岗交流一次。教育督导部门要建立责任督学考核制度。对责任督学履行职责、开展工作和完成任务情况进行考核。对年度考核称职的督学,予以续聘;对考核优秀的督学,给予表彰奖励。对存在玩忽职守、弄虚作假、徇私舞弊、滥用职权等行为,干扰学校正常工作或在督导活动中造成不良影响,及发现重大问题未及时上报的,视不同程度给予批评、教育和处分,情节严重的取消督学资格。教育局与教育督导部门定期听取责任督学工作汇报,研究处理相关问题。教育督导及有关部门要重视督导结果和责任督学建议,将其作为对学校综合评价、主要负责人考评问责的重要依据。在学校评优评先、干部任免、教师考核方面,充分听取责任督学的意见。五、经费保障区人民政府教育督导室经费单列,每年进行财政预决算。附件:1.惠山区中小学校责任督学挂牌督导办法2.惠山区中小学校责任督学挂牌督导规程3.惠山区中小学校责任督学工作守则4.惠山区责任督学挂牌督导各类表格5.惠山区责任督学履行职责考核办法(试行)无锡市惠山区人民政府教育督导室二〇一四年二月二十日附件1:惠山区中小学校责任督学挂牌督导办法为健全中小学校督导制度,规范学校办学行为,根据《教育督导条例》制定本办法。第一条挂牌督导是指县(市、区)人民政府教育督导部门(以下简称教育督导部门)为区域内每一所学校设置责任督学,对学校进行经常性督导。教育督导部门根据区域内中小学校布局和在校生规模等情况,按2人不超过5所学校的标准配备责任督学。教育督导部门应按统一规格制作标牌,标明责任督学的姓名、照片、联系方式和督导事项,在校门显著位置予以公布。第二条责任督学由教育督导部门聘任,颁发督学证,实行注册登记,直接管理。责任督学应符合《教育督导条例》第七条规定的条件。责任督学主要从在职和退休的校长、教师、教研人员和行政人员中遴选,专兼结合,兼顾小学、初中各个学段(含直属学校)。第三条责任督学基本职责:(一)对学校依法依规办学进行监督。(二)对学校管理和教育教学进行指导。(三)受理、核实相关举报和投诉。(四)发现问题并督促学校整改。(五)向教育督导部门报告情况,并向政府有关部门提出意见。第四条责任督学对以下主要事项实施经常性督导:(一)校务管理和制度执行情况。(二)招生、收费、择校情况。(三)课程开设和课堂教学情况。(四)学生学习、体育锻炼和课业负担情况。(五)教师师德和专业发展情况。(六)校园
时间: 2018-11-30 07:31   来源: 王一平   点击数: 392

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