新教师是教师队伍的新鲜血液，为学校教育的发展提供了无限可能。惠山教育一直致力于新教师的培养，通过搭建丰富多样的研训平台，助力新教师成长。

11月2日，惠山区小学数学新教师培训活动暨无锡市教育科学“十三五”规划立项课题活动在石塘湾中心小学举行。本次活动，由石塘湾中心数学分管教导蒋静燕老师主持，惠山区教师发展中心研训员浦玉宇、无锡市教学能手省锡实一小副校长胡德运、惠山区学科带头人省锡实一小教务处主任陈樱红等专家领导莅临指导，惠山区近一百名新教师参加。

榜样示范篇

此次活动别出心裁，一改以往成熟型骨干教师的精品课例展示，由两位任教第四年的优秀青年老师进行课堂展示和分享成长经历，使每位新教师感到“可学”“可仿”。

小荷已露尖尖角

平湖实验小学的沈颖老师带来的课例是二年级的《7的乘法口诀》。课堂伊始，沈老师充分激活学生2-6乘法口诀的学习经验，通过经验的迁移引导自主完成对7的乘法口诀的编制，并运用丰富的生活素材、设计多样的练习形式促进对口诀的记忆和使用，体会数学创造的乐趣，获得成功的体验。

石塘湾中心的狄文强老师执教的五年级的《复式统计表》，则让“静态”的统计表“复活”了，引导学生充分经历了复式统计表的创造和认识过程，并经历完整统计的活动过程，体会统计在生活中的价值，发展学生的数据分析观念。

两位青年老师简练的教学语言、精准清晰的表达、走心的交流互动、教学过程的有序推进，给全体新教师作了很好的示范。

宝剑锋从磨砺出

精彩亮相的背后凝聚了三年多的努力与成长。两位上课老师分享的成长经历引发了新教师们的共鸣，对大家的成长带来很多的启迪。沈颖老师认为提高教学能力可以从确定目标、践行“三生”、勤于总结三方面努力。狄文强老师则分享了两点体会：备课是上好课的前提、反思是为了更好的前行。

骨干引领篇

评课简析促深思

课例展示后，惠山区教师发展中心的研训员浦玉宇老师首先从整体结构化视角对 “已学过的相关内容——本单元的主要内容——后续学习的相关内容”进行课例教材简析。接着分别从“五个注重”和“五个关注”对两节课进行了精准又精彩的点评。她认为狄文强老师的课注重联系学生熟悉的生活情境来提出问题，注重通过问题的解决来激发学生学习的需求，注重引领学生经历复式统计表形成的过程，注重复式统计表构造的认识、体会其特点，注重培养学生初步的数据分析观念、形成统计意识。沈颖老师的课关注学生学习热情的保持，关注学生学习经验的迁移，关注学生自主学习空间的留白，关注数学和生活的紧密联系，关注口诀意义的理解和口诀的熟记。

在充分肯定课堂呈现的精彩亮点的同时，又提出了中肯的建议，不仅使执教者有了后续努力的方向，又引发了听课者的进一步思考。

专题讲座解困惑

对于新教师来说，怎样备课、上课、听课、评课是他们亟需修炼的教学“基本功”。省锡实一小的陈樱红主任作了题为《新教师怎样听课》的专题讲座。从“为什么要听课”、“怎样去听课”、“听课后做什么”、“听课中新教师的角色定位”，对新教师进行了具体可操作性的指导。

省锡实一小胡德运副校长则以《教师评课：价值内涵与有效把握》为主题，从宏观到微观结合实例阐述了“评课的三大功能”、“评课的三大姿态”、“评课的四种视角”、“评课的五大标准”、“评课的二十个要点”、“评课的两大原则”，帮助新教师理清概念、明确操作。

两位专家的专题讲座“干货满满”，他们精准把脉、倾囊相授，“微”讲座给新教师以“有效”的操作、“无限”的思考。。

殷切期望明方向

活动最后，浦玉宇老师对本次活动作了总结，并对新教师们提出了殷切的希望。她希望每位新教师带着今天沉甸甸的收获，朝着目标勇于实践，期待下一次舞台上的精彩是年轻的你！

    青蓝相携，一路同行，成长与共，惠山教育未来可期！