（2010年1月）
一、考核目的和原则：
1、考核目的：通过考核，促进学校管理干部负起管理责任，尽职尽心尽责做好自己的管理工作，建立分工明确、团结协作、精干高效的管理团队和管理机制，全面提高管理效能，全面提升学校办学质量和管理水平。
2、考核原则：坚持客观公正、民主公开、注重绩效、简便易行的原则，坚持个人考核与学校办学水平考核相结合、校长室考核与群众测评相结合、平时过程考核与期终年终考核相结合的原则。
二、考核对象：无锡市石塘湾中心小学全体中层干部和辅导区村校校长。
三、考核条例：
1、管理思想。自觉加强理论学习，不断提升教育教学理论水平，不断转变管理思想，努力提升管理理念，自觉贯彻执行党和国家的教育方针，坚持深入实施素质教育。
2、自身素质：有良好的政治思想觉悟，有全局意识、集体意识，树立整体观念，有团结合作精神。有工作责任感和使命感，有良好的工作创新意识，有工作品牌意识。有良好的法制意识，自觉执行各种工作法规，工作坚持原则，又能体现以人为本的思想。
3、管理水平：分管工作有管理思路，有符合学校实际的管理工作计划，有明确的管理工作目标，管理方法有新举措，不断健全和完善管理制度，重视过程性管理，积极实施规范管理，努力创建管理特色。分管工作在年终学校办学水平考核中评价好。
4、勤政廉洁：在抓好个人学科教学工作的前提下，积极抓好分管工作，深入调研，全心投入，遇到困难和问题积极研究解决，不推委。坚持公正公平，不殉私舞弊，廉洁自律，努力做到压邪抚正树正气。
四、考核办法：
学校成立考核工作领导小组，校长任组长，副校长任组员。
具体考核办法和程序如下：
1、个人述职。每个中层干部根据学校工作阶段目标和分管工作要求每学期写出一份管理工作情况汇报，向考核小组或教师述职。
2、民主测评：A．在中层以上干部中组织互评。
B．组织教职工对中层干部进行民主测评。
3、考核工作领导小组综合评定。根据个人述职、民主测评和综合考评，确定每位中层干部的考核等次。等次分别为优秀、良好、合格、基本合格。
4、将中层干部考核结果公示，征求意见。
五、考核结果的运用。
学校根据每个中层干部的考核等次确定该学期每月的岗位绩效管理奖。
考核结果作为中层干部选拔、任用、培训的重要依据。